Хлы­ти­на, Оль­га Ми­хай­лов­на.

Ме­то­ди­че­ский кейс как фор­ма по­уроч­ных ре­ко­мен­да­ций для совре­мен­но­го учи­те­ля ис­то­рии / О. М. Хлы­ти­на // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. : [в... вып.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; под ред. А. А. Со­ро­ки­на (на­уч. ред.) ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Ки­рил­лов, А. А. Со­ро­кин, Т. М. Апо­сто­ло­ва, Ю. Э. Комлев, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, Е. Л. Рут­ков­ская [и др.]. – Москва, 2022. – Вып. 9. – С. 215–224. – ISBN 978-5-9659-0261-3.

ББК 74.266.32-270.2

Authors: Хлы­ти­на, Оль­га Ми­хай­лов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; ис­то­рия все­мир­ная; рос­сия; ссср; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; по­уроч­ное пла­ни­ро­ва­ние; под­го­тов­ка к уро­ку; чек-ли­сты

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 9 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; под ред. А. А. Со­ро­ки­на (на­уч. ред.) ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Ки­рил­лов, А. А. Со­ро­кин, Т. М. Апо­сто­ло­ва, Ю. Э. Комлев, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, Е. Л. Рут­ков­ская [и др.]. – Москва : Кни­го­дел, 2022. – 448 с., табл. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9659-0261-3.

ББК 74я43 + 74.267-231я43 + 74.489.023.1я43

Edition borrowed, times: 7