Full bibliographic description

Со­ро­кин, Ан­дрей Алек­сан­дро­вич.

По­тен­ци­ал ис­то­ри­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния для фор­ми­ро­ва­ния пра­во­вой гра­мот­но­сти обу­ча­ю­щих­ся / А. А. Со­ро­кин, М. А. Мо­ре­нец // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле. – 2023. – № 2. – С. 62–67.

ББК 74.266.7

Authors: Со­ро­кин, Ан­дрей Алек­сан­дро­вич; Мо­ре­нец, Ми­ха­ил Алек­сан­дро­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ис­то­рия; об­ще­ст­во­зна­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; меж­пред­мет­ные свя­зи; обу­че­ние; функ­цио­наль­ная гра­мот­ность; пра­во­вая гра­мот­ность; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; фор­мы обу­че­ния; иг­ро­вое обу­че­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; мгпу

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель: ООО "Шко­ла-пресс". – Москва, 2023. – 8 но­ме­ров в год. – В дек. журн. не вы­хо­дит. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но. – До 2017 г. вы­хо­ди­ло 10 но­ме­ров в год.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (203.2 KByte). Contents downloaded, times: 1