Full bibliographic description

Вя­зем­ский, Ев­ге­ний Ев­ге­нье­вич.

Учеб­ни­ки ис­то­рии для шко­лы и пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та в циф­ро­вую эпо­ху : по­ис­ки пер­спек­тив­ной мо­де­ли в кон­тек­сте го­судар­ствен­ной об­ра­зо­ва­тель­ной по­ли­ти­ки / Е. Е. Вя­зем­ский, Т. М. Кад­зо­е­ва // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле. – 2023. – № 2. – С. 3–9. – ISSN 0132-0696.

ББК 63.3(2)р30-268.2 + 74.266.32-268.2

Authors: Вя­зем­ский, Ев­ге­ний Ев­ге­нье­вич; Кад­зо­е­ва, Та­ма­ра Ми­хай­лов­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­ка шко­лы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; ис­то­рия все­мир­ная; рос­сия; сред­ства обу­че­ния; учеб­ни­ки; учеб­ни­ки ву­зов­ские; учеб­ни­ки школь­ные; учеб­ни­ки циф­ро­вые; раз­ра­бот­ка учеб­ни­ков; сме­шан­ное обу­че­ние; циф­ро­вая ди­дак­ти­ка; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; циф­ро­вая сре­да; фор­ми­ро­ва­ние сре­ды

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии в шко­ле : на­уч­но-тео­рет. и ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель: М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2023. – 10 но­ме­ров в год. – Изд. воз­об­нов­ле­но в мае 1934 г. – В июле журн. не вы­хо­дит. – С 1998 г. учре­ди­те­ли: М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Меж­ре­ги­он. об­ществ. орг. "Объ­еди­не­ние пре­по­да­ва­те­лей ис­то­рии", ред. журн. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но. – ISSN 0132-0696.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (266.1 KByte). Contents downloaded, times: 4