Full bibliographic description

Ив­ли­е­ва, Е. В.

Нетра­ди­ци­он­ные фор­мы ра­бо­ты с се­мьей по воз­рож­де­нию тра­ди­ций се­мей­но­го чте­ния / Е. В. Ив­ли­е­ва, М. А. Ха­ми­дул­ли­на // До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние в по­ли­куль­тур­ном ре­ги­оне: совре­мен­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : сб. на­уч. – ме­тод. ст. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Мор­дов. гос. пед. ин-т им. М. Е. Ев­се­вье­ва" ; ред­кол. : Е. Н. Кир­ки­на [и др.]. – Са­ранск, 2011. – С. 71–74. – ISBN 978-5-8156-0407-0.

ББК 74.105 + 74.9р + 74.100.544.6

Authors: Ив­ли­е­ва, Е. В.; Ха­ми­дул­ли­на, М. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; управ­ле­ние до­школь­ны­ми учре­жде­ни­я­ми; се­мья; вза­и­мо­дей­ствие с се­мьей; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; ро­ди­тель­ская ком­пе­тент­ность; про­све­ще­ние ро­ди­те­лей; пе­да­го­ги­че­ское про­све­ще­ние; ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми; ин­но­ва­ции; ин­но­ва­ци­он­ные фор­мы; нетра­ди­ци­он­ные фор­мы; парт­нер­ство; сов­мест­ная де­я­тель­ность; се­мей­ная пе­да­го­ги­ка; ли­те­ра­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; ли­те­ра­тур­ное чте­ние; до­маш­нее чте­ние

74.10

Д71

До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние в по­ли­куль­тур­ном ре­ги­оне: совре­мен­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия : сб. на­уч. – ме­тод. ст. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Мор­дов. гос. пед. ин-т им. М. Е. Ев­се­вье­ва" ; ред­кол. : Е. Н. Кир­ки­на [и др.]. – Са­ранск : Мор­дов. пед. ин-т, 2011. – 194 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8156-0407-0.

ББК 74.10я43

Edition borrowed, times: 5