Зубен­ко, На­та­лья Юрьев­на.

Кри­те­ри­аль­ная си­сте­ма оцен­ки уров­ней сфор­ми­ро­ван­но­сти у сту­ден­тов ми­ро­воз­зре­ния в кон­тек­сте устой­чи­во­го раз­ви­тия / Н. Ю. Зубен­ко // Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сб. ст. : в 2 ч. / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва, 2020. – Ч. 2. – С. 80–85. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.480 + 74.480.28

Authors: Зубен­ко, На­та­лья Юрьев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; устой­чи­вое раз­ви­тие; ми­ро­воз­зре­ние; фор­ми­ро­ва­ние ми­ро­воз­зре­ния; си­сте­ма оцен­ки; кри­те­рии оцен­ки; по­ка­за­те­ли; ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; ди­а­гно­сти­че­ский ин­стру­мен­та­рий; экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния

74.041(2Рос)

Г69

Го­ри­зон­ты и рис­ки раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в усло­ви­ях си­стем­ных из­ме­не­ний и циф­ро­ви­за­ции : ХII Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. "Ша­мов. пед. чте­ния на­уч. шк. Упр. об­ра­зо­ват. си­сте­ма­ми" : сбор­ник : в 2 ч. Ч. 2 / Об­ще­ствен­ный со­вет на­уч­ной шко­лы Управ­ле­ния об­ра­зо­ва­тель­ны­ми си­сте­ма­ми [и др.] ; сре­ди авт. : С. Ю. Сте­па­нов [и др.] ; ред­кол. : С. Г. Во­ров­щи­ков, О. Ю. За­слав­ская, А. А. За­слав­ский, С. Ю. Сте­па­нов [и др.]. – Москва : МАН­ПО, 2020. – 801 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МАН­ПО : 5 за зна­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98923-898-9.

ББК 74.041(2Рос)я431 + 74.044.4я431

Edition borrowed, times: 8