Full bibliographic description

Ко­ма­ро­ва, Ири­на Ильи­нич­на.

Му­зей как но­вый участ­ник об­ра­зо­ва­тель­ных от­но­ше­ний в си­сте­ме до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / И. И. Ко­ма­ро­ва // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 5. – С. 25–39. – ISSN 1997-9657.

ББК 79.18

Authors: Ко­ма­ро­ва, Ири­на Ильи­нич­на

Keywords: му­зей­ное де­ло; му­зее­ве­де­ние; му­зей­ная пе­да­го­ги­ка; му­зеи; му­зеи дет­ские; му­зеи ис­то­ри­че­ские; му­зеи ху­до­же­ствен­ные; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; транс­фор­ма­ция об­ра­зо­ва­ния; куль­ту­ра; до­школь­ни­ки; раз­ви­тие лич­но­сти; ко­гни­тив­ное раз­ви­тие

Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка : [на­уч. жур­нал]. № 5 / Из­да­ет­ся при со­дей­ствии Ин-та пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских про­блем дет­ства РАО ; гл. ред. Н. Е. Ве­рак­са. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1997-9657.

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (273.6 KByte). Contents downloaded, times: 9