ENG
Full bibliographic description
| Bibliographic description | Copies of edition by storage logograms | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Искусство и образование : журн. методики, теории и практики худож. образования и эстет. воспитания. № 5 / учредитель и гл. ред. Н. А. Кушаев. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРАНИТСЯ : ики – 15 лет. Keywords: периодика; журналы; искусство; образование
Edition borrowed, times: 4 |
|
Edition contents
| № | Bibliographic description | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Путечева, Ольга Анатольевна. Символика колокольности в творчестве А. Бакши / О. А. Путечева // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 9–18. ББК 85.313(2=411.2)6-8 + 85.318.8
| ||
| 2 | Лей Хунюй. История становления и специфичные черты скрипичного искусства в Китае и в России / Лей Хунюй // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 19–25. ББК 85.313 + 85.315.54-73(5Кит)
| ||
| 3 | Чурилов, Михаил Григорьевич. Искусство Сибири: в поисках идентичности / М. Г. Чурилов, Ю. В. Кирюшина // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 26–32. ББК 85.103(2Рос-16)6
| ||
| 4 | Чэнь Сюй. Взаимосвязь философии литературных произведений с теорией музыки / Чэнь Сюй // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 33–38. ББК 85.310,004.7
| ||
| 5 | Геллер, Инга Григорьевна. Творческое наследие карело-финского художника Олега Юнтунена в контексте искусства Карелии второй половины ХХ века / И. Г. Геллер // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 39–45. ББК 85.103(2Рос.Кар)6-8
| ||
| 6 | Лю Ванчжу. Развитие музыкальных взглядов и творческого метода Игоря Стравинского в театральных жанрах в 1920-е годв / Лю Ванжчу // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 46–52. ББК 85.313(2=411.2)6-8 Стравинский И. Ф.
| ||
| 7 | Врубель, Анастасия Павловна. Трансформация концепции пространства-времени в скульптуре ХХ-ХХI века. Часть 1 : Авангард, модернизм / А. П. Врубель // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 53–60. ББК 85.133(0)6
| ||
| 8 | Гунь Цзэюй. Влияние флейты династий Мин и Цин (1368–1912 гг.) на развитие музыкальной культуры и искусства Китая / Гунь Цзэюй // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 61–65. ББК 85.315.722-73(5Кит) + 85.317.413(5Кит)
| ||
| 9 | Генебрат, Ольга Васильевна. Знаковое событие 2021 года в научной деятельности Международного центра комплексных художественных исследований / О. В. Генебрат // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 66–76. ББК 72.471.9 + 85ж
| ||
| 10 | Спиридонова, Анастасия Александровна. Актуальность организации театрально-творческой деятельности младших школьников в условиях современной начальной школы / А. А. Спиридонова, И. В. Арябкина, М. В. Карнаухова // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 78–85. ББК 74.200.544.5
| ||
| 11 | Шилов, Георгий Александрович. Роль актерского мастерства в формировании личностно-профессиональных ориентиров студентов высших музыкальных учебных заведений. Применение метода З. Я. Корогодского в обучении артистов оперы основам актерского мастерства / Г. А. Шилов, И. В. Устьянцев // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 86–97. ББК 85.314.3-7р + 85.330,76
| ||
| 12 | Северина, Оксана Владимировна. Использование иммерсивных технологий в работе языкового детского театра / О. В. Северина // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 98–104. ББК 77 + 85.330,009
| ||
| 13 | Опарина, Нина Александровна. Слагаемые сценарного мастерства организатора театрализованного досуга / Н. А. Опарина // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 105–113. – DOI 10.51631/2072–0432_2022_139_5_105. ББК 77.2
| ||
| 14 | Болдырев, Александр Александрович. Многозначность и многоликость режиссёра как ключевой фигуры кинопроцесса / А. А. Болдырев // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 114–121. ББК 85.374.0,75
| ||
| 15 | Рытиков, Фёдор Михайлович. Вокальное искусство как культурный феномен в образовательном пространстве / Ф. М. Рытиков // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 123–129. ББК 85.314-7р
| ||
| 16 | Чэнь Цяоюй. К изучению школы китайского вокального искусства: труды и рекомендации Цзинь Телиня / Чэнь Цяоюй // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 130–137. ББК 85.314-7р(5Кит)
| ||
| 17 | Базилевич, Мария Владимировна. Интеллектуальная игра как форма контроля результатов обучения на уроках дисциплины "Музыкальная литература" в учреждениях среднего профессионального образования / М. В. Базилевич, Е. А. Басова, Д. А. Бондарчук // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 138–148. ББК 85.31р
| ||
| 18 | Старчак, Анастасия Михайловна. Педагогические условия обучения музыке в классе гуслей звончатых в музыкальном колледже / А. М. Старчак // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 149–156. ББК 85.315.69-7р
| ||
| 19 | Сюй Минюй. Музыкальный слух в системе музыкальных способностей / Сюй Минюй, Ян Цзеюй, Л. И. Уколова // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 157–163. ББК 85.310,701 + 88.854.6
| ||
| 20 | Николаева, Ксения Михайловна. Репертуар в системе воспитания хорового коллектива Ричарда Бьелла и Денисса Шеркка / К. М. Николаева // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 164–171. ББК 85.314.1-7р + 85.318.9
| ||
| 21 | Айдарханова, Ирина Ивановна. Условия развития исследовательской компетентности учителя в процессе совершенствования профессиональной деятельности / И. И. Айдарханова, Б. Д. Ныгметова // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 173–179. ББК 74.489.027.8
| ||
| 22 | Векслер, Анна Кирилловна. Орнамент как учебная задача в колористических и графических декоративных композициях / А. К. Векслер // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 180–189. ББК 85.12р
| ||
| 23 | Красильников, Игорь Михайлович. Формирование духовно-нравственной культуры учащихся общеобразовательных школ в процессе освоения произведений народной музыки / И. М. Красильников // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 191–199. ББК 74.200.54 + 74.268.53
| ||
| 24 | Подповетная, Елена Владимировна. Комплексный подход к музыкально-эстетическому образованию детей / Е. В. Подповетная // Искусство и образование. – 2022. – № 5. – С. 200–206. ББК 74.005.44
|
© MCU, 2008–2024