Full bibliographic description

Ре­за­ков, Ра­виль Га­ри­фо­вич.

На­уч­но-тео­ре­ти­че­ский под­ход к про­бле­ме по­лу­че­ния ка­че­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния / Р. Г. Ре­за­ков, Л. Г. Ли­гай, Е. Ю. Да­ни­ло­ва // Сту­пе­ни фор­ми­ро­ва­ния ка­че­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния: шко­ла-ко­ледж-вуз : мо­но­гра­фия / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т гу­ма­ни­тар. на­ук, Об­ще­унив. каф. фило­со­фии и соц. на­ук ; сре­ди авт. : Е. Н. Ге­вор­кян, И. А. Ва­си­льев, Л. Г. Ли­гай, Р. Г. Ре­за­ков [и др.] ; рец. : А. В. Жу­коц­кая, В. В. Ва­си­льев. – Москва, 2021. – Разд. 1. – С. 7–28. – ISBN 978-5-4214-0112-4.

ББК 74.044.2

Authors: Ре­за­ков, Ра­виль Га­ри­фо­вич; Ли­гай, Ла­да Ген­на­дьев­на (авт.); Да­ни­ло­ва, Еле­на Юрьев­на (авт.)

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; со­цио­ло­гия об­ра­зо­ва­ния; сто­лич­ное об­ра­зо­ва­ние; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; ка­че­ство об­ра­зо­ва­ния; оцен­ка ка­че­ства; по­вы­ше­ние ка­че­ства; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; сред­нее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­ное са­мо­опре­де­ле­ние; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция об­ра­зо­ва­ния; об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; кол­ле­джи; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; вы­пуск­ни­ки; гу­ма­ни­тар­ный про­филь; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; за­ко­ны; фе­де­раль­ный за­кон; за­кон об об­ра­зо­ва­нии; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; управ­ле­ние де­я­тель­но­стью; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; вне­учеб­ная де­я­тель­ность; со­ци­аль­ная эф­фек­тив­ность; пе­да­го­ги­че­ская эф­фек­тив­ность; мо­ло­дежь; сту­ден­ты; цен­но­сти; цен­но­сти жиз­нен­ные; про­ек­ты; экс­пресс-ди­а­гно­сти­ка; со­цио­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ме­то­ди­ка ис­сле­до­ва­ния; ста­ти­сти­че­ские дан­ные; мо­но­гра­фии; мгпу

74.044.2

С88

Сту­пе­ни фор­ми­ро­ва­ния ка­че­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния: шко­ла – кол­ледж – вуз : мо­но­гра­фия / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т гу­ма­ни­тар. на­ук, Об­ще­унив. каф. фило­со­фии и соц. на­ук ; сре­ди авт. : Е. Н. Ге­вор­кян, И. А. Ва­си­льев, Л. Г. Ли­гай, Р. Г. Ре­за­ков [и др.] ; рец. : А. В. Жу­коц­кая, В. В. Ва­си­льев. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2021. – 236 с. : ил. – Авт. ука­зан на обо­ро­те тит. л. – Изд-во ука­за­но на обл. – Биб­лиогр.: с. 113–115. – Прил.: с. 116–235. – ISBN 978-5-4214-0112-4.

ББК 74.044.2 + 60.504

Edition borrowed, times: 12