Ште­фа­нюк, Да­рья Оле­гов­на.

Ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии на CLIL уро­ках с при­ме­не­ни­ем тех­но­ло­гии брейн­стор­ма про­грам­мыт MYP IB: фор­ми­ро­ва­ние биз­нес-ком­пе­тен­ций бу­ду­ще­го по­ко­ле­ния / Д. О. Ште­фа­нюк ; на­уч. рук. А. Е. Пав­ло­ва // "Дни на­у­ки МГПУ – 2019". "Шко­ла 20:35" : сб. ст. по ма­те­ри­а­лам фо­ру­ма "Шк. 20:35" / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет" (ГА­ОУ ВО МГПУ) ; сост. : Е. В. Страм­но­ва, С. А. Ле­пеш­кин ; ред­кол. : В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Р. Г. Ре­за­ков, Е. В. Лав­ре­но­ва, А. Е. Пав­ло­ва. – Москва, 2019. – С. 132–140. – ISBN 978-5-4214-0081-3.

ББК 74.044.4 + 74.044.5

Authors: Ште­фа­нюк, Да­рья Оле­гов­на; Пав­ло­ва, Ана­ста­сия Ев­ге­ньев­на (на­уч. рук.)

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; би­линг­валь­ное об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; обу­че­ние; учеб­ный про­цесс; циф­ро­вая сре­да; учи­тель; по­зна­ва­тель­ная ак­тив­ность; ин­те­гри­ро­ван­ное обу­че­ние; уча­щи­е­ся; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; уро­ки; брейн­стор­минг; clil; кре­а­тив­ные спо­соб­но­сти; ас­пек­ты обу­че­ния; мгпу

74.044.4

Д54

"Дни на­у­ки МГПУ – 2019". "Шко­ла 20:35" : сб. ст. по ма­те­ри­а­лам фо­ру­ма "Шк. 20:35" / Го­судар­ствен­ное ав­то­ном­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет" (ГА­ОУ ВО МГПУ) ; сост. : Е. В. Страм­но­ва, С. А. Ле­пеш­кин ; ред­кол. : В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Р. Г. Ре­за­ков, Е. В. Лав­ре­но­ва, А. Е. Пав­ло­ва. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2019. – 142 с. : ил. – Сост. ука­за­ны на обо­ро­те тит. л. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-4214-0081-3.

ББК 74.044.4в6я431 + 10.63:74я431 + 74.484(2-2Мос)я431 + 74.244.4я431

Edition borrowed, times: 2