Full bibliographic description

Ка­лиш, Ири­на Ва­си­льев­на.

Тре­вож­ные эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния де­тей до­школь­но­го воз­рас­та, вос­пи­ты­ва­ю­щих­ся в се­мье и вне ее / И. В. Ка­лиш // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2022. – № 4. – С. 49–54. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-52 + 88.252.112 + 88.413-99 + 88.91

Authors: Ка­лиш, Ири­на Ва­си­льев­на

Keywords: пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; эмо­ции; эмо­цио­наль­ное раз­ви­тие; эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; тре­во­га; тре­вож­ность; со­ци­аль­ная сре­да; се­мья; дет­ские до­ма; дет­ские де­рев­ни; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; при­клад­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; ис­сле­до­ва­ния

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Edition borrowed, times: 7

Contents: Download (192.9 KByte). Contents downloaded, times: 9