Full bibliographic description

Про­ко­пье­ва, Оль­га Юрьев­на.

Ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти с до­школь­ни­ка­ми в усло­ви­ях Ле­ко­те­ки / О. Ю. Про­ко­пье­ва, Т. Н. Ис­ач­ки­на // Ло­го­пед. – 2022. – № 1. – С. 32–37. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50 + 88.75

Authors: Про­ко­пье­ва, Оль­га Юрьев­на; Ис­ач­ки­на, Та­тья­на Ни­ко­ла­ев­на

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; учи­тель-ло­го­пед; пе­да­гог-пси­хо­лог; ле­ко­те­ка; до­школь­ни­ки; де­ти; до­школь­ный воз­раст; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зия; до­школь­ное дет­ство; усло­вия; со­ци­а­ли­за­ция; адап­та­ция; адап­та­ция де­тей; про­бле­мы со­ци­а­ли­за­ции; про­бле­мы со­ци­аль­ной адап­та­ции; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; ней­ро­гим­на­сти­ка; ки­не­зио­те­ра­пия; мо­дель ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; кор­рек­ция на­ру­ше­ний; доо; дет­ский сад; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; про­грам­мы; осо­бые де­ти; тнр; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; ви­део­те­ка; иг­ры; арт-те­ра­пев­ти­че­ские тех­но­ло­гии; арт-те­ра­пия; ин­ди­ви­ду­аль­ная ра­бо­та

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 1 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2022. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (380.1 KByte). Contents downloaded, times: 7