ENG
Full bibliographic description
| Bibliographic description | Copies of edition by storage logograms | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ветошкина, Е. С. PISA-башня : попытка классификации задач по математике по уровню сложности / Е. С. Ветошкина, С. П. Хэкало // Математика в школе. – 2022. – № 3. – С. 27–38. – ISSN 0130-9338. ББК 74.262.21-266 Authors: Ветошкина, Е. С.; Хэкало, С. П. Keywords: педагогика; педагогика школы; общеобразовательная школа; математика; методика преподавания; решение задач; pisa; математическая грамотность; математические задачи; уровень сложности
SOURCE: Математика в школе : науч.-теорет. и метод. журнал. № 3 / Рос. федерац. ; М-во общего и профес. образования. – Москва, 2022. – 8 раз в год. – ХРАНИТСЯ : ицо – 5 лет. – ISSN 0130-9338.
Edition borrowed, times: 8 Contents: Download (382.3 KByte). Contents downloaded, times: 23 |
|
© MCU, 2008–2024