Full bibliographic description

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2022. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (201.1 KByte). Contents downloaded, times: 5

Кул­га­нов, В. А.

Пси­хо­ло­ги­че­ская ха­рак­те­ри­сти­ка тре­вож­но­сти у де­тей / В. А. Кул­га­нов // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 4–6. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.252.112 + 88.41

Мо­дель ор­га­ни­за­ции цен­тров ран­ней по­мо­щи в ДОО для ком­плекс­ной ра­бо­ты с се­мья­ми, за­ни­ма­ю­щи­ми­ся до­маш­ним об­ра­зо­ва­ни­ем де­тей до трех лет / И. В. Кра­силь­ни­ко­ва, Т. В. Во­ло­ши­на, О. П. Ко­ле­со­ва, С. Г. Пан­кра­тье­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 6–9. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.9 + 74.105

Ба­би­но­ва, На­деж­да Ва­си­льев­на.

Иг­ры с пес­ком в ра­бо­те с него­во­ря­щи­ми детьми / Н. В. Ба­би­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 10–13. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.100.575

Со­ко­ло­ва, Н. Н.

Иг­ра­ем с ре­бен­ком в ма­те­ма­ти­ку с по­мо­щью ма­те­ма­ти­че­ских ска­зок / Н. Н. Со­ко­ло­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 14–15. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.414

Ко­ре­хо­ва, Н. А.

Ис­поль­зо­ва­ние иг­ро­вых об­ра­зо­ва­тель­ных си­ту­а­ций в ре­че­вой ак­тив­но­сти де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Н. А. Ко­ре­хо­ва, Е. Ю. Чир­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 15–16. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.100.575

Бу­я­но­ва, К. В.

Ин­те­гри­ро­ван­ное за­ня­тие по ген­дер­но­му вос­пи­та­нию в стар­шей груп­пе ком­пен­си­ру­ю­щей на­прав­лен­но­сти / К. В. Бу­я­но­ва, Т. Ф. Чер­па­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 17-. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.26 + 74.102.6

Се­ми­зо­ро­ва, А. Ф.

Ре­бе­нок и без­опас­ность / А. Ф. Се­ми­зо­ро­ва, Л. В. Ми­ни­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 18–20. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.59

Хох­ло­ва, Е. В.

Спор­тив­но-му­зы­каль­ное раз­вле­че­ние для де­тей млад­шей груп­пы "Хо­ро­ша вес­на-крас­на, всем нам нра­вит­ся она! " / Е. В. Хох­ло­ва, М. М. Га­на­тов­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 20–21. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.58

Ва­си­лен­ко­ва, А. А.

Спор­тив­ный кон­курс "Се­мья го­да" как ин­те­рес­ная и по­лез­ная фор­ма ра­бо­ты с ро­ди­те­ля­ми до­школь­ни­ков / А. А. Ва­си­лен­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 22–23. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.55 + 74.105

При­ме­не­ние иг­ро­вых по­со­бий в кор­рек­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ной ра­бо­те с детьми стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ОНР (III уро­вень ре­че­во­го раз­ви­тия) / Д. В. Вер­зун, Д. А. Мат­чим­ба­е­ва, П. Д. Пе­ре­пел­ки­на [и др.] // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 24–26. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Бе­ло­усо­ва, Ю. Н.

Кон­спект под­груп­по­во­го ло­го­пе­ди­че­ско­го за­ня­тия по ав­то­ма­ти­за­ции зву­ка [ш] "Вол­шеб­ный ша­рик Ню­ши" / Ю. Н. Бе­ло­усо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 26–27. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Ла­ри­о­но­ва, В. А.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние ин­те­гри­ро­ван­но­го обу­че­ния де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми "По ска­зоч­ным тро­пин­кам" / В. А. Ла­ри­о­но­ва, В. Н. Бе­ло­кри­ниц­кая, О. Е. Бе­ло­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 28–31. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.56

Ко­ник, Н. А.

Ин­фо­гра­фи­ка как на­гляд­ный ме­тод ра­бо­ты по раз­ви­тию ре­чи у стар­ших до­школь­ни­ков с ТHP (ОНР) / Н. А. Ко­ник, И. С. Сы­со­ен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 31–33. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Лут­ко­ва, М. И.

Про­бле­ма и пер­спек­ти­вы ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / М. И. Лут­ко­ва, А. А. Лу­зи­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 34–35. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.044.6

Пет­ру­ши­на, С. А.

Со­ци­аль­но-эмо­цио­наль­ное раз­ви­тие ре­бен­ка до­школь­но­го воз­рас­та как необ­хо­ди­мое усло­вие вос­пи­та­ния гар­мо­нич­ной лич­но­сти / С. А. Пет­ру­ши­на, А. Н. Бог­дан // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 36–37. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413 + 88.9

Ку­ту­зо­ва, М. А.

Кон­суль­та­ци­он­ная де­я­тель­ность пе­да­го­га-пси­хо­ло­га с ро­ди­те­ля­ми по про­бле­ме пси­хо­ло­ги­че­ских, ин­тел­лек­ту­аль­ных и физи­че­ских пе­ре­гру­зок до­школь­ни­ков / М. А. Ку­ту­зо­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 38–39. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.92 + 88.576.5

Бе­лец­кая, Т. Г.

Вза­и­мо­дей­ствие с се­мья­ми вос­пи­тан­ни­ков ДОО как од­но из важ­ных на­прав­ле­ний в ра­бо­те пе­да­го­га-пси­хо­ло­га / Т. Г. Бе­лец­кая // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 39–41. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.105

Щер­ба­ко­ва, В. Н..

"Шко­ла до­школь­ных на­ук" как од­на из ин­но­ва­ци­он­ных форм ра­бо­ты с пе­да­го­га­ми ДОУ / В. Н. Щер­ба­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 41–43. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.105 + 74.047.8

Ря­зан­це­ва, О. Р.

Ди­дак­ти­че­ские иг­ры сво­и­ми ру­ка­ми как сред­ство по­зна­ва­тель­но­го раз­ви­тия де­тей с ОВЗ / О. Р. Ря­зан­це­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 44–45. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5 + 74.100.575.2

Кри­к­лен­ко, О. В.

Ис­поль­зо­ва­ние иг­ро­вых по­со­бий по раз­ви­тию ды­ха­ния в си­сте­ме кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты с детьми с ТНР / О. В. Кри­к­лен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 4. – С. 46–48. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57