Full bibliographic description

Кар­пен­ко, Да­рья Алек­се­ев­на.

Про­ект­ная ме­то­ди­ка как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния ин­те­ре­са к чте­нию ита­льян­ской ли­те­ра­ту­ры у уча­щих­ся сред­не­го и про­дви­ну­то­го эта­па обу­че­ния / Д. А. Кар­пен­ко // Ита­лья­ни­сти­ка в совре­мен­ном ми­ре : ма­те­ри­а­лы II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 27–28 февр. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз. ; ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва, Е. И. Чер­ка­ши­на, Т. А. Быст­ро­ва [и др.] ; отв. ред. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва, О. А. Дуб­ня­ко­ва. – Москва, 2021. – С. 11–21. – ISBN 978-5-243-00695-8.

ББК 74.268.19=473.1

Authors: Кар­пен­ко, Да­рья Алек­се­ев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ме­тод про­ек­тов; про­ект­ная ме­то­ди­ка; школь­ни­ки; стар­шая шко­ла; про­дви­ну­тый этап; ино­стран­ные язы­ки; ро­ман­ские язы­ки; ита­льян­ский язык; чте­ние; ита­льян­ская ли­те­ра­ту­ра; текст ху­до­же­ствен­ный; текст аутен­тич­ный; про­ек­ти­ро­ва­ние учеб­ное; мгпу

81.473.1-006

И92

Ита­лья­ни­сти­ка в совре­мен­ном ми­ре = L`Italianistica nel mondo contemporaneo : ма­те­ри­а­лы II Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. (Москва, 27–28 февр. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз. ; ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва, Е. И. Чер­ка­ши­на, Т. А. Быст­ро­ва [и др.] ; отв. ред. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва, О. А. Дуб­ня­ко­ва. – Москва : МГПУ, 2021. – 252 с. – Биб­лиогр. : с. 247–249. – ISBN 978-5-243-00695-8.

ББК 81.473.1-006 + 81.473.1-8

Edition borrowed, times: 10