Full bibliographic description

Смо­ли­на, Кри­сти­на Сер­ге­ев­на.

По­ня­тие и ос­нов­ное со­дер­жа­ние со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ской адап­та­ции де­тей ран­не­го воз­рас­та к усло­ви­ям до­школь­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния : К. С. Смо­ли­на ; на­уч. рук. А. М. Тют­чен­ко // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва, 2020. – С. 682–685. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.412-99

Authors: Смо­ли­на, Кри­сти­на Сер­ге­ев­на; Тют­чен­ко, Алек­сандр Мак­си­мо­вич (на­уч. рук.)

Keywords: пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; дет­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; дет­ские са­ды; до­школь­ни­ки; ран­ний воз­раст; пси­хи­че­ское раз­ви­тие; адап­та­ция к дет­ско­му са­ду; со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ская адап­та­ция; сте­пе­ни адап­та­ции; со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти; мгпу

88.5

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : РИТМ, 2020. – 712 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.5я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Edition borrowed, times: 3