Full bibliographic description

Де­ре­вян­ки­на, Оль­га Ми­хай­лов­на.

По­ли­па­ра­диг­маль­ный под­ход в ме­то­ди­ке пре­по­да­ва­ния для сту­ден­тов ву­зов / О. М. Де­ре­вян­ки­на // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, А. А. Со­ро­кин. – Москва, 2021. – Вып. 8. – С. 436–444. – ISBN 978-5-9659-0242-2.

ББК 74.489.024

Authors: Де­ре­вян­ки­на, Оль­га Ми­хай­лов­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; эко­но­ми­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; ба­ка­лаври­ат; обу­че­ние; па­ра­диг­мы; па­ра­диг­ма обу­че­ния; па­ра­диг­маль­ность; мо­де­ли; мо­де­ли обу­че­ния; ин­но­ва­ци­он­ная мо­дель; по­ли­па­ра­диг­маль­ный под­ход; мгпу

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : сб. на­уч. ст. Вып. 8 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков, А. А. Со­ро­кин. – Москва : Кни­го­дел, 2021. – 678 с. : табл., ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0242-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я43

Edition borrowed, times: 16