Full bibliographic description

Грин­берг, Ва­дим Вла­ди­ми­ро­вич.

Уче­ни­че­ское са­мо­управ­ле­ние как ин­стру­мент раз­ви­тия со­ци­аль­ных ком­пе­тен­ций под­рост­ков / В. В. Грин­берг ; на­уч. рук. Т. Н. До­ро­шен­ко // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва, 2020. – С. 363–367. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 74.204.3 + 60.561.9-45

Authors: Грин­берг, Ва­дим Вла­ди­ми­ро­вич; До­ро­шен­ко, Та­тья­на Ни­ко­ла­ев­на (на­уч. рук.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; управ­ле­ние шко­лой; школь­ное са­мо­управ­ле­ние; уче­ни­че­ское са­мо­управ­ле­ние; под­рост­ки; обу­че­ние; учеб­но-вос­пи­та­тель­ный про­цесс; со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти; ком­пе­тен­ции со­ци­аль­ные; раз­ви­тие ком­пе­тен­ций; са­мо­опре­де­ле­ние; со­ци­аль­ное парт­нер­ство; кол­лек­тив­ная де­я­тель­ность; ко­манд­ная ра­бо­та; ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; мгпу

88.5

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : РИТМ, 2020. – 712 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.5я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Edition borrowed, times: 3