Full bibliographic description

Смир­но­ва, Е. В.

Ло­го­рит­ми­ка как сред­ство кор­рек­ции сло­го­вой струк­ту­ры сло­ва у до­школь­ни­ков с дисла­ли­ей и ди­зарт­ри­ей / Е. В. Смир­но­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2021. – № 4 (97). – С. 31–37.

ББК 74.57

Authors: Смир­но­ва, Е. В.

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти; ло­го­рит­ми­ка; до­школь­ни­ки; дисла­лия; ди­зарт­рия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; иг­ры ло­го­пе­ди­че­ские; упраж­не­ния ло­го­пе­ди­че­ские

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (97) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (292.7 KByte). Contents downloaded, times: 3