Иг­на­тов, Кон­стан­тин Алек­сан­дро­вич.

Ис­поль­зо­ва­ние арт те­ра­пии в пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ской ра­бо­те с детьми и под­рост­ка­ми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / К. А. Иг­на­тов ; на­уч. рук. Е. В. Сви­сту­но­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва, 2020. – С. 218–222. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.945 + 74.500.241.2,6

Authors: Иг­на­тов, Кон­стан­тин Алек­сан­дро­вич; Сви­сту­но­ва, Ека­те­ри­на Вла­ди­ми­ров­на (на­уч. рук.)

Keywords: пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; кор­рек­ци­он­ная шко­ла; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти-ин­ва­ли­ды; под­рост­ки; вос­пи­та­ние; адап­та­ция в об­ще­стве; со­ци­аль­ная адап­та­ция; со­ци­аль­но-ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие; эмо­цио­наль­но-лич­ност­ное раз­ви­тие; пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ское воз­дей­ствие; пси­хо­те­ра­пия; ме­то­ды пси­хо­те­ра­пии; арт-те­ра­пия; при­е­мы ра­бо­ты; ин­те­гра­ци­он­ные тех­но­ло­гии; мгпу

88.5

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. VI Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф. с меж­ду­нар. уча­сти­ем, про­вед. 3 дек. 2020 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИС­ОП / сост. Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : РИТМ, 2020. – 712 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-487-1.

ББК 88.5я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Edition borrowed, times: 3