Ти­уно­ва Е. Г.

Про­ект­ная де­я­тель­ность в фор­ми­ро­ва­нии дет­ской кар­ти­ны ми­ра в усло­ви­ях совре­мен­ной ин­фор­ма­ци­он­ной сре­ды / Е. Г. Ти­уно­ва // Эко­ло­гия дет­ства и вос­пи­та­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов и сту­ден­тов (12 апр. 2011 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. : С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, С. К. Гусь­ко­ва. – Москва, 2011. – С. 51–55. – ISBN 978-5-9506-0784-4.

ББК 74.20

Authors: Ти­уно­ва Е. Г.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­ние; ин­фор­ма­ци­он­ная сре­да; про­ект­ная де­я­тель­ность; дет­ская кар­ти­на ми­ра; по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти; твор­че­ские спо­соб­но­сти; те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ные се­ти; ком­пью­тер­ная гра­мот­ность; твор­че­ская ра­бо­та; ин­те­гра­ция зна­ний; твор­че­ский по­тен­ци­ал

74.0

Э40

Эко­ло­гия дет­ства и вос­пи­та­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов и сту­ден­тов (12 апр. 2011 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. : С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, С. К. Гусь­ко­ва. – Москва : Экон-Ин­форм, 2011. – 195 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9506-0784-4.

ББК 74я431

Edition borrowed, times: 3