Илю­хи­на, Г. Е.

Ува­же­ние лич­но­сти уче­ни­ка как им­пе­ра­тив про­фес­сио­наль­ной де­я­тель­но­сти учи­те­ля / Г. Е. Илю­хи­на // Эко­ло­гия дет­ства и вос­пи­та­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов и сту­ден­тов (12 апр. 2011 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. : С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, С. К. Гусь­ко­ва. – Москва, 2011. – С. 22–25. – ISBN 978-5-9506-0784-4.

ББК 74.204.2

Authors: Илю­хи­на, Г. Е.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; лич­ность уче­ни­ка; лич­ность учи­те­ля; ува­же­ние к лич­но­сти; про­фес­сио­на­лизм пе­да­го­ги­че­ский; ав­то­ри­тет учи­те­ля; вос­пи­та­ние мо­ло­де­жи; по­зна­ние; са­мо­со­вер­шен­ство­ва­ние; до­сто­ин­ство че­ло­ве­ка; куль­ту­ра вза­и­мо­от­но­ше­ний; доб­ро­же­ла­тель­ность

74.0

Э40

Эко­ло­гия дет­ства и вос­пи­та­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов и сту­ден­тов (12 апр. 2011 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ; сост. и отв. ред. : С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва ; ред­кол. : А. И. Са­вен­ков, С. Н. Вач­ко­ва, Г. М. Код­жас­пи­ро­ва, С. К. Гусь­ко­ва. – Москва : Экон-Ин­форм, 2011. – 195 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9506-0784-4.

ББК 74я431

Edition borrowed, times: 3