Full bibliographic description

Фро­ло­ва, Ю. А.

Фор­ми­ро­ва­ние жиз­нен­ных ком­пе­тен­ций обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью (ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми) в ра­бо­те учи­те­ля-ло­го­пе­да / Ю. А. Фро­ло­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2021. – № 4 (90). – С. 95–99.

ББК 74.550.0

Authors: Фро­ло­ва, Ю. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; обу­че­ние де­тей; фгос; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; ум­ствен­ная от­ста­лость; фор­ми­ро­ва­ние жиз­нен­ных ком­пе­тен­ций; со­ци­аль­ная сре­да; учи­тель-ло­го­пед; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (90) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (291.1 KByte). Contents downloaded, times: 6