Full bibliographic description

Ка­ра­ха­нян, А. С.

Осо­бен­но­сти ди­стан­ци­он­но­го обу­че­ния для уча­щих­ся с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / А. С. Ка­ра­ха­нян // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2021. – № 4 (90). – С. 76–79.

ББК 74.59

Authors: Ка­ра­ха­нян, А. С.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; овз; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; аутизм; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; он­лайн-обу­че­ние; осо­бен­но­сти обу­че­ния; пси­хо­ло­ги­че­ские ха­рак­те­ри­сти­ки; пе­да­го­ги­че­ский под­ход; урок

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 (90) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (291.1 KByte). Contents downloaded, times: 6