Full bibliographic description

Со­ро­ки­на, Л. И.

При­ме­не­ние ме­то­да ип­по­те­ра­пии в ра­бо­те учи­те­ля-де­фек­то­ло­га с детьми до­школь­но­го воз­рас­та с ЗПР / Л. И. Со­ро­ки­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 10. – С. 66–67. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.56

Authors: Со­ро­ки­на, Л. И.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; до­школь­ни­ки; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; физио­те­ра­пия; ле­чеб­ная физи­че­ская куль­ту­ра; лфк; ип­по­те­ра­пия; вер­хо­вая ез­да

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2021. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (200.1 KByte). Contents downloaded, times: 5