Full bibliographic description

За­вар­зи­на, Лю­бовь Эл­ли­ев­на.

Био­гра­фи­че­ский под­ход к ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ским ис­сле­до­ва­ни­ям / Л. Э. За­вар­зи­на // Пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 10. – С. 104–116. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.03(2)

Authors: За­вар­зи­на, Лю­бовь Эл­ли­ев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; ис­то­рия пе­да­го­ги­ки; био­гра­фи­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; со­ци­о­куль­тур­ный кон­текст; пе­да­го­ги­че­ское на­сле­дие; пе­да­го­ги­че­ские взгля­ды; кон­цеп­ции ав­тор­ские; ав­тор­ские шко­лы

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 10 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2021. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Contents: Download (194.8 KByte). Contents downloaded, times: 7