Full bibliographic description

Ле­ви­тес, Дмит­рий Гри­го­рье­вич.

Прин­цип ди­дак­ти­че­ско­го коль­ца как ре­гу­ля­тор це­ле­по­ла­га­ния в обу­че­нии / Д. Г. Ле­ви­тес // Пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 9. – С. 52–60. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.202.2 + 88.62

Authors: Ле­ви­тес, Дмит­рий Гри­го­рье­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; ди­дак­ти­ка об­ра­зо­ва­ния; ди­дак­ти­че­ские прин­ци­пы; це­ле­по­ла­га­ние; по­зна­ва­тель­ная по­треб­ность; лич­ност­ное раз­ви­тие; пси­хо­ло­гия обу­че­ния; лич­ност­ный по­тен­ци­ал

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 9 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2021. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Contents: Download (193.4 KByte). Contents downloaded, times: 7