Full bibliographic description

Мат­ве­е­ва, А. В.

Вир­ту­аль­ное парт­нер­ство учи­те­ля-ло­го­пе­да и се­мьи как за­лог успеш­ной кор­рек­ции ре­бен­ка с ОВЗ / А. В. Мат­ве­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2021. – № 6. – С. 62–63. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.044.4

Authors: Мат­ве­е­ва, А. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния ре­чи; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии; ди­стан­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ди­стан­ци­он­ное об­ра­зо­ва­ние; ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние; он­лайн-обу­че­ние; вир­ту­аль­ное об­ще­ние; он­лайн-за­ня­тия

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 6 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2021. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (199.7 KByte). Contents downloaded, times: 8