Full bibliographic description

Дьяч­ко­ва, Т. В.

PISA-2021: фор­ми­ру­ем есте­ствен­но­на­уч­ную гра­мот­ность на уро­ках гео­гра­фии / Т. В. Дьяч­ко­ва, И. А. Бек­ша­ев, В. Н. Под­валь­ная // Гео­гра­фия в шко­ле. – 2021. – № 5. – С. 29–34. – ISSN 0016-7207.

ББК 74.262.0 + 74.028

Authors: Дьяч­ко­ва, Т. В.; Бек­ша­ев, И. А.; Под­валь­ная, В. Н.

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; шко­ла; есте­ствен­но-на­уч­ная под­го­тов­ка; школь­ни­ки; функ­цио­наль­ная гра­мот­ность; учеб­ные за­да­чи; есте­ствен­ные на­у­ки; об­ра­зо­ва­тель­ные до­сти­же­ния; pisa; оцен­ка; оцен­ка до­сти­же­ний

Гео­гра­фия в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 5 / учре­ди­тель: ООО "Изд-во "Шко­ла-Пресс". – 2021. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0016-7207.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (205.4 KByte)