Стре­ло­ва, Оль­га Юрьев­на.

Клю­че­вые ас­пек­ты под­го­тов­ки рос­сий­ских учи­те­лей к ис­поль­зо­ва­нию PISA-ин­стру­мен­та­рия в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се / О. Ю. Стре­ло­ва // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 25-ле­тию Моск. гор. пед. ун-та : сб. на­уч. ст. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2020. – Вып. 7. – С. 47–52. – ISBN 978-5-9659-0226-2.

ББК 74.204.21р7 + 74.202.8

Authors: Стре­ло­ва, Оль­га Юрьев­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; до­пол­ни­тель­ное пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; учи­тель; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; обу­че­ние; мо­ду­ли обу­че­ния; об­щее об­ра­зо­ва­ние; ка­че­ство об­ра­зо­ва­ния; функ­цио­наль­ная гра­мот­ность; ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­ка обу­че­ния; pisa

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 25-ле­тию Моск. гор. пед. ун-та : сб. на­уч. ст. Вып. 7 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; на­уч. ред. А. А. Со­ро­кин ; прогр. ком. : Е. Н. Ге­вор­кян, Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков. – Москва : Кни­го­дел, 2020. – 683 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0226-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я43

Edition borrowed, times: 18