Full bibliographic description

Ар­те­мо­ва, С. А.

Ди­стан­ци­он­ные фор­мы ор­га­ни­за­ции вза­и­мо­дей­ствия ло­го­пе­да и вос­пи­та­те­ля с ро­ди­те­ля­ми в про­цес­се кор­рек­ции об­ще­го недо­раз­ви­тия ре­чи / С. А. Ар­те­мо­ва, М. А. Алек­се­е­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2021. – № 1 (87). – С. 85–91.

ББК 74.570.241.3

Authors: Ар­те­мо­ва, С. А.; Алек­се­е­ва, М. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; пе­да­гог до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния; до­школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ре­че­вое раз­ви­тие; онр; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; ре­а­ли­за­ция про­ек­тов; ор­га­ни­за­ция де­я­тель­но­сти; ди­стан­ци­он­ные тех­но­ло­гии; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; вза­и­мо­дей­ствие спе­ци­а­ли­стов; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; кор­рек­ция на­ру­ше­ний; ре­че­вые на­ру­ше­ния

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (87) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (287.2 KByte). Contents downloaded, times: 6