Ква­ша, Мар­га­ри­та Ми­хай­лов­на.

Линг­во­ди­дак­ти­че­ское и пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское обос­но­ва­ние ме­то­ди­ки обу­че­ния иеро­гли­фи­че­ско­му пись­му млад­ших школь­ни­ков на ос­но­ве це­лост­но­го под­хо­да к иеро­гли­фу / М. М. Ква­ша ; на­уч. рук. Г. В. Со­ро­ко­вых // На­уч­ный старт – 2020 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, Л. А. Бор­боть­ко ; рец. Н. В. Язы­ко­ва ; Моск. гор. пед. ун-т. – М., 2020. – С. 229–233. – ISBN 978-5-6044023-6-8.

ББК 74.268.19=711

Authors: Ква­ша, Мар­га­ри­та Ми­хай­лов­на; Со­ро­ко­вых, Га­ли­на Вик­то­ров­на (на­уч. рук.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ино­стран­ные язы­ки; шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; на­чаль­ный этап; иеро­гли­фи­че­ское пись­мо; иеро­гли­фы; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ме­то­ди­ка обу­че­ния; за­по­ми­на­ние; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские осо­бен­но­сти; линг­во­ди­дак­ти­ка; ки­тай­ский язык; на­гляд­ность; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2020 (с эле­мен­та­ми на­уч­ной шко­лы) : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва, Л. А. Бор­боть­ко ; рец. Н. В. Язы­ко­ва ; Моск. гор. пед. ун-т. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2020. – 418 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6044023-6-8.

ББК 81.0я43 + 80я43 + 83.3(0)я43 + 74.268.1я43

Edition borrowed, times: 23