Full bibliographic description

Алек­сан­дро­ва, О. М.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход к обу­че­нию и его ре­а­ли­за­ция на уро­ках рус­ско­го язы­ка в на­чаль­ной шко­ле / О. М. Алек­сан­дро­ва, Ю. Н. Го­сте­ва, М. И. Куз­не­цо­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – № 1. – С. 17–21.

ББК 74.202.42 + 74.268.19=411.2

Authors: Алек­сан­дро­ва, О. М.; Го­сте­ва, Ю. Н.; Куз­не­цо­ва, М. И.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; школь­ни­ки; обу­че­ние школь­ни­ков; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; урок; рус­ский язык

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 / учре­ди­тель : ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 11

Contents: Download (191.5 KByte)