Full bibliographic description

Уса­че­ва, Ва­ле­рия Оле­гов­на.

Про­зре­ние через му­зы­ку: о при­об­ще­нии сла­бо­ви­дя­щих и сле­пых школь­ни­ков к му­зы­каль­но­му твор­че­ству / В. А. Уса­че­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 11. – С. 92–99. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.530.0

Authors: Уса­че­ва, Ва­ле­рия Оле­гов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; школь­ни­ки; сла­бо­ви­дя­щие де­ти; сле­пые де­ти; де­при­ва­ция; со­ци­а­ли­за­ция; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; твор­че­ство му­зы­каль­ное; му­зы­ка; об­ра­зы му­зы­каль­ные; ви­зу­а­ли­за­ция

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 11 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2020. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Edition borrowed, times: 10

Contents: Download (363.4 KByte). Contents downloaded, times: 4