Ро­ма­ни­че­ва, Еле­на Ста­ни­сла­вов­на.

Че­ты­ре те­зи­са о чте­нии как диа­ло­ге с тек­стом и ком­му­ни­ка­ции с дру­ги­ми чи­та­те­ля­ми в све­те за­дач совре­мен­ной ме­то­ди­че­ской на­у­ки / Е. С. Ро­ма­ни­че­ва // До­кла­ды на­уч­но­го со­ве­та по про­бле­мам чте­ния РАО / РАО, Отд-ние об­ра­зо­ва­ния и куль­ту­ры, На­уч. со­вет по про­бле­мам чте­ния, ФГ­БУ на­у­ки НИЦ "На­у­ка" РАН, Рос. гос. дет. б-ка, Рус. ас­соц. чте­ния, Рос. библ. ас­соц. ; под ред. В. А. Лек­тор­ско­го ; [сре­ди авт. Е. С. Ро­ма­ни­че­ва, Ю. А. Шу­ле­ки­на]. – М., 2019. – Вып. 16. – С. 101–107. – ISBN 978-5-6042036-3-7.

ББК 74.268.0 + 78.073

Authors: Ро­ма­ни­че­ва, Еле­на Ста­ни­сла­вов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; сло­вес­ность; чте­ние; обу­че­ние чте­нию; смыс­ло­вое чте­ние; со­ци­аль­ное чте­ние; чи­та­тель­ская куль­ту­ра; со­ци­аль­ные прак­ти­ки; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции клю­че­вые; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции; ком­му­ни­ка­ция; чи­та­тель­ские ком­му­ни­ка­ции; кол­ла­бо­ра­ци­о­низм; кре­а­тив­ность; диа­лог; текст; чте­ние тек­ста; чте­ние с ли­ста; чте­ние экран­ное; чте­ние-об­ще­ние; на­вы­ки чте­ния; об­ра­зы ху­до­же­ствен­ные; мо­ти­ва­ции; мыш­ле­ние; мыш­ле­ние кри­ти­че­ское; об­ра­зо­ва­ние; мгпу

78.07

Д63

До­кла­ды на­уч­но­го со­ве­та по про­бле­мам чте­ния РАО. Вып. 16. Ма­те­ри­а­лы По­сто­ян­но­го Круг­ло­го сто­ла "Чте­ние как сред­ство ком­му­ни­ка­ции" (9 окт. 2019 г.) / Рос­сий­ская ака­де­мия об­ра­зо­ва­ния, Отд-ние об­ра­зо­ва­ния и куль­ту­ры, На­уч. со­вет по про­бле­мам чте­ния, ФГ­БУ на­у­ки НИЦ "На­у­ка" РАН, Рос. гос. дет. б-ка, Рус. ас­соц. чте­ния, Рос. библ. ас­соц. ; под ред. В. А. Лек­тор­ско­го ; сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­ни­че­ва, Ю. А. Шу­ле­ки­на [и др.]. – Москва : ФГ­БУН НИЦ "На­у­ка" РАН, 2019. – 145 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Па­рал. тит. л. на англ. яз. – ISBN 978-5-6042036-3-7.

ББК 78.07я43