Full bibliographic description

Жар­ко­ва, А. А.

Па­ра­диг­маль­ный под­ход к раз­ви­тию са­мо­со­зна­ния сту­ден­тов ву­зов куль­ту­ры / А. А. Жар­ко­ва // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2020. – № 5. – С. 176–183.

ББК 74.480.0

Authors: Жар­ко­ва, А. А.

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния; ин­сти­тут куль­ту­ры и ис­кусств; под­го­тов­ка сту­ден­тов; вос­пи­та­ние сту­ден­тов; меж­дис­ци­пли­нар­ный под­ход; твор­че­ский про­цесс; ми­ро­воз­зре­ние; па­ра­диг­ма об­ра­зо­ва­ния; со­ци­о­куль­тур­ная де­я­тель­ность

Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние : журн. ме­то­ди­ки, тео­рии и прак­ти­ки ху­дож. об­ра­зо­ва­ния и эс­тет. вос­пи­та­ния. № 5 / учре­ди­тель и гл. ред. Н. А. Ку­ша­ев. – Москва, 2020. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ики – 15 лет.

Edition borrowed, times: 4