Full bibliographic description

Филип­по­ва, Е. В.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­тел­лект-карт при ана­ли­зе ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний в на­чаль­ной шко­ле / Е. В. Филип­по­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2020. – № 8. – С. 31–35. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.268.3 + 88.414-51

Authors: Филип­по­ва, Е. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; ли­те­ра­тур­ное чте­ние; ме­то­ди­ка обу­че­ния; фгос ноо; ра­бо­та с тек­стом; ин­тел­лект-кар­ты; ана­лиз ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; раз­ви­тие мыш­ле­ния; на­вы­ки чте­ния; ана­лиз ин­фор­ма­ции; чте­ние осо­знан­ное; пе­ре­сказ

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 8 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Edition borrowed, times: 43

Contents: Download (177.1 KByte). Contents downloaded, times: 19