Full bibliographic description

Па­на­сен­ко­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на.

Ор­га­ни­за­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ские усло­вия со­вер­шен­ство­ва­ния про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти пе­да­го­га, ра­бо­та­ю­ще­го с детьми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / М. М. Па­на­сен­ко­ва // Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии. – 2020. – № 3. – С. 56–60.

ББК 74.500.421р7

Authors: Па­на­сен­ко­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; до­пол­ни­тель­ное про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; кур­сы по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции; под­го­тов­ка пе­да­го­гов-де­фек­то­ло­гов; про­фес­сио­наль­ная пе­ре­под­го­тов­ка; обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; раз­ви­тие ком­пе­тент­но­сти; ком­по­нен­ты; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти-ин­ва­ли­ды; ра­бо­та с детьми; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та

Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии : на­уч. – ин­форм. журн. № 3 / учре­ди­тель: На­цио­нал. центр стан­дар­тов и мо­ни­то­рин­га об­ра­зо­ва­ния. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – 4 го­да.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (257.0 KByte)