Full bibliographic description

Куш­ни­рик, Ан­на.

Как на­учить под­рост­ков вы­стра­и­вать лич­ные гра­ни­цы. Кон­спект тре­нин­га / А.  Куш­ни­рик // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 4. – С. 68–73. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.415-72 + 88.415-8 + 74.200.514

Authors: Куш­ни­рик, Ан­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; под­рост­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­гог-пси­хо­лог; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; гра­ни­цы; пре­де­лы; за­щи­та ин­те­ре­сов; про­стран­ство лич­но­сти; эмо­цио­наль­ное бла­го­по­лу­чие; эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; ком­му­ни­ка­тив­ные про­бле­мы; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : на­уч. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 12

Contents: Download (191.2 KByte). Contents downloaded, times: 5