Full bibliographic description

Миш­нё­ва, Та­ма­ра.

Как по­мочь вы­пуск­ни­кам спра­вить­ся со стрес­сом пе­ред эк­за­ме­на­ми. Кон­спект тре­нин­га / Т.  Миш­нё­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2020. – № 3. – С. 71–79. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.42-8 + 88.621.9

Authors: Миш­нё­ва, Та­ма­ра

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; вы­пуск­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; эк­за­ме­ны вы­пуск­ные; стрес­со­вые си­ту­а­ции; пре­одо­ле­ние стрес­са; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; пси­хо­ло­ги­че­ский кли­мат; я-кон­цеп­ция; уве­рен­ность в се­бе; стресс-ме­недж­мент; пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 3 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 17

Contents: Download (190.7 KByte)