До­ле­кер, Му­рат.

Под­ход к пре­по­да­ва­нию гла­го­лов дви­же­ния ту­рец­кой ауди­то­рии на на­чаль­ном уровне обу­че­ния рус­ско­му язы­ку как ино­стран­но­му / М.  До­ле­кер // Про­фес­сио­наль­ная кар­ти­на ми­ра: кросс-куль­тур­ный диа­лог : Ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. : Москва, 22–23 но­яб. 2019 г. / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет. МГПУ, Ин-т язы­ко­зна­ния РАН, Агент­ство соц. – гу­ма­ни­тар. тех­но­ло­гий. Ор­га­ни­за­ци­он­ная пси­хо­линг­ви­сти­ка, Моск. Меж­ду­нар. акад. ; [ред­кол. : Е. Ф. Та­ра­сов (отв. ред.), С. В. Мыс­кин, В. П. Си­няч­кин ; сре­ди авт. : Г. В. Со­ро­ко­вых, Л. Г. По­по­ва, М. В. Бе­ля­е­ва, Т. Н. Ефи­мен­ко, С. В. Мыс­кин, М. В. За­ха­ро­ва, И. В. Жу­равле­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, У. В. Смир­но­ва, О. А. Рад­чен­ко]. – Москва, 2019. – С. 193–196. – ISBN 978-5-6041859-1-9.

ББК 81.411.2-99 + 81.054

Authors: До­ле­кер, Му­рат

Keywords: язы­ко­зна­ние; лек­си­ко­гра­фия; рус­ский язык как ино­стран­ный; гла­го­лы дви­же­ния; обу­че­ние рус­ско­му язы­ку; лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ская сто­ро­на ре­чи; про­цесс обу­че­ния

87.228.1

П84

Про­фес­сио­наль­ная кар­ти­на ми­ра: кросс-куль­тур­ный диа­лог : Ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. : Москва, 22–23 но­яб. 2019 г. / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет. МГПУ, Ин-т язы­ко­зна­ния РАН, Агент­ство соц. – гу­ма­ни­тар. тех­но­ло­гий. Ор­га­ни­за­ци­он­ная пси­хо­линг­ви­сти­ка, Моск. Меж­ду­нар. акад. ; [ред­кол. : Е. Ф. Та­ра­сов (отв. ред.), С. В. Мыс­кин, В. П. Си­няч­кин ; сре­ди авт. : Г. В. Со­ро­ко­вых, Л. Г. По­по­ва, М. В. Бе­ля­е­ва, Т. Н. Ефи­мен­ко, С. В. Мыс­кин, М. В. За­ха­ро­ва, И. В. Жу­равле­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, У. В. Смир­но­ва, О. А. Рад­чен­ко]. – Москва : Агент­ство соц. – гу­ма­ни­тар. тех­но­ло­гий, 2019. – 347 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6041859-1-9.

ББК 87.228.1

Edition borrowed, times: 5