Со­ро­ко­вых, Га­ли­на Вик­то­ров­на.

Вли­я­ние сла­вян­ско­го эт­но­са на фор­ми­ро­ва­ние про­фес­сио­наль­но-ком­му­ни­ка­тив­но­го порт­ре­та совре­мен­но­го учи­те­ля ино­стран­но­го язы­ка / Г. В. Со­ро­ко­вых // Про­фес­сио­наль­ная кар­ти­на ми­ра: кросс-куль­тур­ный диа­лог : Ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. : Москва, 22–23 но­яб. 2019 г. / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет. МГПУ, Ин-т язы­ко­зна­ния РАН, Агент­ство соц. – гу­ма­ни­тар. тех­но­ло­гий. Ор­га­ни­за­ци­он­ная пси­хо­линг­ви­сти­ка, Моск. Меж­ду­нар. акад. ; [ред­кол. : Е. Ф. Та­ра­сов (отв. ред.), С. В. Мыс­кин, В. П. Си­няч­кин ; сре­ди авт. : Г. В. Со­ро­ко­вых, Л. Г. По­по­ва, М. В. Бе­ля­е­ва, Т. Н. Ефи­мен­ко, С. В. Мыс­кин, М. В. За­ха­ро­ва, И. В. Жу­равле­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, У. В. Смир­но­ва, О. А. Рад­чен­ко]. – Москва, 2019. – С. 87–91. – ISBN 978-5-6041859-1-9.

ББК 81.006.35

Authors: Со­ро­ко­вых, Га­ли­на Вик­то­ров­на

Keywords: язы­ко­зна­ние; фило­со­фия язы­ка; пси­хо­линг­ви­сти­ка; язы­ко­вая кар­ти­на ми­ра; по­ли­куль­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; на­цио­наль­но-куль­тур­ные осо­бен­но­сти; эт­ни­че­ская куль­ту­ра; меж­лич­ност­ные от­но­ше­ния; совре­мен­ный учи­тель; ино­стран­ные язы­ки; мгпу

87.228.1

П84

Про­фес­сио­наль­ная кар­ти­на ми­ра: кросс-куль­тур­ный диа­лог : Ма­те­ри­а­лы меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. : Москва, 22–23 но­яб. 2019 г. / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет. МГПУ, Ин-т язы­ко­зна­ния РАН, Агент­ство соц. – гу­ма­ни­тар. тех­но­ло­гий. Ор­га­ни­за­ци­он­ная пси­хо­линг­ви­сти­ка, Моск. Меж­ду­нар. акад. ; [ред­кол. : Е. Ф. Та­ра­сов (отв. ред.), С. В. Мыс­кин, В. П. Си­няч­кин ; сре­ди авт. : Г. В. Со­ро­ко­вых, Л. Г. По­по­ва, М. В. Бе­ля­е­ва, Т. Н. Ефи­мен­ко, С. В. Мыс­кин, М. В. За­ха­ро­ва, И. В. Жу­равле­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, У. В. Смир­но­ва, О. А. Рад­чен­ко]. – Москва : Агент­ство соц. – гу­ма­ни­тар. тех­но­ло­гий, 2019. – 347 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6041859-1-9.

ББК 87.228.1

Edition borrowed, times: 5