Full bibliographic description

Виль­шан­ская, Аде­ля Да­ми­ров­на.

По­ша­го­вая ин­струк­ция, чтобы под­го­то­вить, учеб­ный план для уче­ни­ков с ОВЗ / А.  Виль­шан­ская // Спра­воч­ник за­ме­сти­те­ля ди­рек­то­ра шко­лы. – 2020. – № 7. – С. 78–88. – ISSN 1997-3306.

ББК 74.202.31 + 74.202.42

Authors: Виль­шан­ская, Аде­ля Да­ми­ров­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; на­чаль­ное об­щее об­ра­зо­ва­ние; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; учеб­ные про­грам­мы; про­грам­мы ин­ди­ви­ду­аль­ные; про­грам­мы спе­ци­аль­ные; про­грам­мы кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие; пла­ны; учеб­ные пла­ны; ин­ди­ви­ду­аль­ные пла­ны; пред­мет­ные об­ла­сти; об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; об­ра­зо­ва­тель­ные от­но­ше­ния; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие об­ла­сти; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; глу­хие де­ти; сла­бо­слы­ша­щие де­ти; сла­бо­ви­дя­щие де­ти; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; на­ру­ше­ния опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; рас; пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ские ко­мис­сии

Спра­воч­ник за­ме­сти­те­ля ди­рек­то­ра шко­лы : [на­уч­ный жур­нал]. № 7 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : сош – 3 го­да. – ISSN 1997-3306.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (190.8 KByte). Contents downloaded, times: 1