Full bibliographic description

Гу­сей­но­ва, Аща Ай­ир­ма­го­ме­дов­на.

Мо­ни­то­ринг ка­че­ства ком­плекс­но­го со­про­вож­де­ния де­тей ран­не­го воз­рас­та с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми в учре­жде­нии со­ци­аль­ной за­щи­ты / А. А. Гу­сей­но­ва, А. А. Некра­со­ва, Г. В. Па­ра­мо­но­ва // Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии. – 2020. – № 2. – С. 44–48.

ББК 74.500.026.13

Authors: Гу­сей­но­ва, Аща Ай­ир­ма­го­ме­дов­на; Некра­со­ва, А. А.; Па­ра­мо­но­ва, Га­ли­на Ви­та­льев­на

Keywords: мгпу; пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; учре­жде­ния со­ци­аль­ной за­щи­ты; цен­тры ре­а­би­ли­та­ци­он­ные; де­ти ран­не­го воз­рас­та; 2–3 го­да; де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия; де­ти-ин­ва­ли­ды; ком­плекс­ное со­про­вож­де­ние; ан­ке­ти­ро­ва­ние; мо­ни­то­ринг; эта­пы ра­бо­ты; экс­пе­ри­мен­таль­ные груп­пы; ме­ди­ко-пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка

Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии : на­уч. – ин­форм. журн. № 2 / учре­ди­тель: На­цио­нал. центр стан­дар­тов и мо­ни­то­рин­га об­ра­зо­ва­ния. – Москва, 2020. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – 4 го­да.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (313.8 KByte). Contents downloaded, times: 1