Full bibliographic description

Со­ро­ко­вых, Га­ли­на Вик­то­ров­на.

Гей­ми­фи­ка­ция как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния ино­языч­ных ре­че­вых спо­соб­но­стей сту­ден­тов / Г. В. Со­ро­ко­вых, А. В. Зы­ко­ва // Язык и дей­стви­тель­ность. На­уч­ные чте­ния на ка­фед­ре ро­ман­ских язы­ков им. В. Г. Га­ка : сб. ст. по ито­гам IV меж­ду­нар. конф. (13–15 мар­та 2019 г.) / авт.-сост. : И. В. Ха­ри­то­но­ва, Г. В. Бе­ли­ко­ва, Е. Е. Бе­ля­е­ва [и др.] ; сре­ди авт. : Н. М. Клей­ме­но­ва, Е. Я. Гри­го­рье­ва, О. А. Дуб­ня­ко­ва [и др.] ; М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния "Моск. пед. гос. ун-т", Ин-т иностр. яз. – Москва 2019. – Т. 4. – С. 384–390. – ISBN 978-5-9973-2141-3.

ББК 74.268.1 + 81.2

Authors: Со­ро­ко­вых, Га­ли­на Вик­то­ров­на; Зы­ко­ва, Ана­ста­сия Ва­ле­рьев­на (авт.)

Keywords: мгпу; пе­да­го­ги­ка; язы­ко­зна­ние; ино­стран­ные язы­ки; обу­че­ние язы­кам; ре­че­вые спо­соб­но­сти; выс­шая шко­ла; ре­че­вые си­ту­а­ции; гей­ми­фи­ка­ция; гей­ми­фи­ка­ция обу­че­ния; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ро­вые ме­то­ды

81

Я41

Язык и дей­стви­тель­ность. На­уч­ные чте­ния на ка­фед­ре ро­ман­ских язы­ков им. В. Г. Га­ка : сб. ст. по ито­гам IV меж­ду­нар. конф. (13–15 мар­та 2019 г.). Т. 4 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния "Моск. пед. гос. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; авт.-сост. : И. В. Ха­ри­то­но­ва, Г. В. Бе­ли­ко­ва, Е. Е. Бе­ля­е­ва [и др.] ; сре­ди авт. : Н. М. Клей­ме­но­ва, Е. Я. Гри­го­рье­ва, О. А. Дуб­ня­ко­ва [и др.]. – Москва : Спут­ник +, 2019. – 464 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9973-2141-3.

ББК 81я43

Edition borrowed, times: 7