Full bibliographic description

Кум­пан, Ва­дим Алек­сан­дро­вич.

Фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты ос­нов­но­го об­ще­го и выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния: про­бле­мы кон­цеп­ту­аль­ной пре­ем­ствен­но­сти в усло­ви­ях ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ства / В. А. Кум­пан // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле. – 2020. – № 3. – С. 55–62.

ББК 74.266.3-23 + 63р30-23

Authors: Кум­пан, Ва­дим Алек­сан­дро­вич

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; об­щее сред­нее об­ра­зо­ва­ние; ис­то­ри­че­ское об­ра­зо­ва­ние; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; стар­шая шко­ла; ву­зы; стан­дар­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос во; фгос соо; ре­фор­ми­ро­ва­ние об­ра­зо­ва­ния; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; обу­че­ние; ре­зуль­та­ты обу­че­ния; пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; soft skills; hard skills; кон­цеп­ция об­ра­зо­ва­ния; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель: ООО "Шко­ла-пресс". – Москва, 2020. – 10 но­ме­ров в год. – В дек. журн. не вы­хо­дит. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (342.7 KByte). Contents downloaded, times: 5