Бес­смерт­ная, Жан­на Дмит­ри­ев­на.

Ис­поль­зо­ва­ние трех­фа­зо­вой струк­ту­ры на за­ня­ти­ях для раз­ви­тия кри­ти­че­ско­го мыш­ле­ния у сту­ден­тов / Ж. Д. Бес­смерт­ная // Язык и дей­стви­тель­ность. На­уч­ные чте­ния на ка­фед­ре ро­ман­ских язы­ков им. В. Г. Га­ка : сб. ст. по ито­гам IV меж­ду­нар. конф. (13–15 мар­та 2019 г.) / авт.-сост. : И. В. Ха­ри­то­но­ва, Г. В. Бе­ли­ко­ва, Е. Е. Бе­ля­е­ва [и др.] ; сре­ди авт. : Н. М. Клей­ме­но­ва, Е. Я. Гри­го­рье­ва, О. А. Дуб­ня­ко­ва [и др.] ; М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния "Моск. пед. гос. ун-т", Ин-т иностр. яз. – М., 2019. – Т. 4. – С. 51–54. – ISBN 978-5-9973-2141-3.

ББК 74.480

Authors: Бес­смерт­ная, Жан­на Дмит­ри­ев­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; мыш­ле­ние кри­ти­че­ское; ак­ти­ви­за­ция мыш­ле­ния; мо­ти­ва­ции; ак­ти­ви­за­ция мыш­ле­ния; твор­че­ские спо­соб­но­сти; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ин­фор­ма­ция; ана­лиз ин­фор­ма­ции; зна­ния; про­буж­де­ние зна­ний; ре­флек­сия; сту­ден­ты; пре­по­да­ва­те­ли; струк­ту­ры вза­и­мо­дей­ствия

81

Я41

Язык и дей­стви­тель­ность. На­уч­ные чте­ния на ка­фед­ре ро­ман­ских язы­ков им. В. Г. Га­ка : сб. ст. по ито­гам IV меж­ду­нар. конф. (13–15 мар­та 2019 г.). Т. 4 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния "Моск. пед. гос. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; авт.-сост. : И. В. Ха­ри­то­но­ва, Г. В. Бе­ли­ко­ва, Е. Е. Бе­ля­е­ва [и др.] ; сре­ди авт. : Н. М. Клей­ме­но­ва, Е. Я. Гри­го­рье­ва, О. А. Дуб­ня­ко­ва [и др.]. – Москва : Спут­ник +, 2019. – 464 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9973-2141-3.

ББК 81я43

Edition borrowed, times: 7