Аб­ра­мо­ва, Р. М.

Му­зей в об­ра­зо­ва­тель­ном учре­жде­нии. Иг­ры и иг­руш­ки в нрав­ствен­но-ду­хов­ном ста­нов­ле­нии обу­ча­ю­щих­ся / Р. М. Аб­ра­мо­ва // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2019. – Вып. 6, Разд. 4. – С. 511–520. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 79.18 + 74.00.51

Authors: Аб­ра­мо­ва, Р. М.

Keywords: му­зей­ное де­ло; му­зее­ве­де­ние; пе­да­го­ги­ка; му­зей­ная пе­да­го­ги­ка; дет­ский сад; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; му­зеи; му­зеи школь­ные; куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; на­прав­ле­ния де­я­тель­но­сти; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; уро­ки; ра­бо­та с детьми; фор­мы ра­бо­ты; иг­ро­вые фор­мы; вос­пи­та­ние; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; ду­хов­но-нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; тра­ди­ции куль­тур­ные

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.]. Вып. 6 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – Москва : Кни­го­дел, 2019. – 627 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я73

Edition borrowed, times: 14