Бех­те­но­ва, Еле­на Фе­до­ров­на.

Ин­те­гра­тив­ный под­ход к фор­ми­ро­ва­нию финан­со­вой гра­мот­но­сти на уро­ках ан­глий­ско­го язы­ка в на­чаль­ной шко­ле / Е. Ф. Бех­те­но­ва, С. М. Бех­те­но­ва // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2019. – Вып. 6, Разд. 3. – С. 406–415. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 74.268.19=432.1-052.5

Authors: Бех­те­но­ва, Еле­на Фе­до­ров­на; Бех­те­но­ва, Са­я­на Му­ра­тов­на (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; эко­но­ми­че­ское вос­пи­та­ние; обу­че­ние; прак­ти­ко-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход; меж­пред­мет­ные свя­зи; ме­та­пред­мет­ный под­ход; иг­ро­вое обу­че­ние; урок; урок ин­те­гри­ро­ван­ный; ор­га­ни­за­ция уро­ка; финан­со­вая гра­мот­ность; день­ги; ва­лю­та; мгпу

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.]. Вып. 6 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – Москва : Кни­го­дел, 2019. – 627 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я73

Edition borrowed, times: 14