Про­хо­ро­ва, Т. П.

Роль ло­ги­че­ских уме­ний в раз­ви­тии обу­ча­ю­щих­ся 5-х клас­сов об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лы / Т. П. Про­хо­ро­ва // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – М., 2019. – Вып. 6, Разд. 2. – С. 168–175. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 74.266.32-241

Authors: Про­хо­ро­ва, Т. П.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; 5 класс; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ис­то­рия оте­че­ствен­ная; ис­то­рия рос­сии; обу­че­ние; школь­ни­ки; мыш­ле­ние; мыш­ле­ние ло­ги­че­ское; раз­ви­тие мыш­ле­ния; ло­ги­че­ские уме­ния; раз­ви­тие уме­ний; ло­ги­че­ские за­да­ния; ра­бо­та с ин­фор­ма­ци­ей; мэш; мос­ков­ская элек­трон­ная шко­ла; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; мгпу

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.]. Вып. 6 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – Москва : Кни­го­дел, 2019. – 627 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я73

Edition borrowed, times: 14