Full bibliographic description

Гор­ло­ва, На­та­лья Алек­се­ев­на.

Раз­ви­тие лич­но­сти обу­ча­ю­щих­ся в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се как пе­да­го­ги­че­ская про­бле­ма / Н. А. Гор­ло­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2020. – № 1. – С. 35–42. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.002.6

Authors: Гор­ло­ва, На­та­лья Алек­се­ев­на

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; раз­ви­тие лич­но­сти; обу­ча­ю­щи­е­ся; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; раз­ви­ва­ю­щая функ­ция; пе­да­го­ги; ин­ди­ви­ду­аль­ное раз­ви­тие; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; раз­ви­ва­ю­щая функ­ция; ууд; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; лич­ност­ный под­ход; стра­те­гии раз­ви­тия

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 1 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2020. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Edition borrowed, times: 8

Contents: Download (192.9 KByte). Contents downloaded, times: 9